春风吹拂，阳光明媚，万物复苏，百花盛开，在这孕育美好的季节，在美丽的河南财政金融学院，我们开启了本次培训的第三天美丽邂逅。

理论实践相结合，知行合一学设计

4月20日上午，我们聆听了郑州市第85中学的樊战杰校长的《基于教学评一致性的教学方案设计》讲座。樊校长深入浅出、循循善诱的风格，热情激扬、频频互动的状态，让人如沐春风，收获颇丰。樊校长以学员折纸活动开始，以医生角色和教师角色责任做对比，以手机导航的优势做类比，引导老师思考要实现预期的学习目标，需要目标清晰、情境真实、任务驱动、及时评价。教师在教学实施中要转变思维，站在学生视角思考问题，要准确的叙写学习目标，明确评价的目的和功能，真正做到教学评的一致性。此外，樊校长还从自身经历出发，鼓励大家跳出舒适区，多参加各种赛课、优质课、讲座等活动，在整个讲座过程中，我们真真切切的感受到了樊校长的扎实的理论功底、扎根一线的教育情怀。

樊校长以一个简单的折纸游戏开讲，各位老师在游戏当中被逐步引入本节课的主题

樊校长以手机导航的优势为题，引导老师思考实现学习目标需要注意哪些影响因素

樊校长讲课过程中随时与老师互动，不断引导老师思考问题

体验特色课程，共话未成年人犯罪

下午，在曹琳老师和王乐雷老师的带领下，学员们参观了模拟法庭，学习了特色课程《刑事责任年龄与未成年人犯罪的处遇》。在参观模拟法庭的过程中，两位老师详尽的介绍了法庭的布置、各个角色的功能、大陆法系和英美法系的不同。在3D模拟课程的学习中，学员们体验了一种新型的以大数据支撑的学习和反馈方式，两位老师引导学员对其中涉及的案件以及近期热门的未成年人犯罪案件进行了热烈的探讨。

曹琳和王乐雷两位老师详细介绍模拟法庭的布置和相关的知识

两位老师介绍特色课程和刑法的相关知识

学员们认真学习体验虚拟仿真课程

我们的成绩还不错，受到了系统的表扬

学员们积极参与关于未成年人违法犯罪行为的研讨

满满一天的学习，让我们体验到的不是疲惫，而是意犹未尽。美好的时光总是短暂的，幸而，这份美好，接下来几天还会延续。（学员:高利江）

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